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“三全育人”素质教育周 | 名师领航助成长 共学共研共提升——马克思主义学院召开名师示范课

作者:时间:2024-04-24点击数:

本网讯(记者 郭芸)为提升我院教师的专业素养和教学能力,打造高效思政课堂,构建互观互学互研平台,4月22日下午,我院于广州校区13-501课室开展“名师领航助成长 共学共研共提升”名师示范课活动。华南师范大学蔡臻臻副教授受邀出席会议并进行示范课展示,院长袁毓玲主持会议,学院全体教职工参会。


示范课现场(温丽华 摄)


蔡教授以“解锁认识理想的正确‘打开方式’”为主题,为大家展示《思想道德与法治》第二章第二节“理想信念的内涵及重要性”的教学示范课堂,共分为课堂导入、探究明辨、深思明理、悟思升华四个教学环节。首先,以课堂互动“大学生对理想的困惑?”为导入,帮助大学生探究明辨——理清对理想的误区认识。接着,带领学生深思明理——从解锁方向关:确立正确方向;解锁动力关:寻找前进动力;解锁境界关:追求更高境界三个维度结合大量生动有趣的教学案例展开教学。最后,以课程总结和课外拓展思考帮助学生悟思升华。授课中,蔡教授以深厚的教学功底和高超的课堂驾驭能力,示范了在常态化教学中如何调动学生的积极性,引导学生提出问题、分析问题和解决问题,整个教学过程环环相扣,层层递进,充分尊重学生主体地位。


蔡臻臻副教授授课中(温丽华 摄)


在交流环节中,就“如何让教学设计做得更引人入胜?”“如何进行更好的师生互动?”“是否能分享自身教学比赛的心得体会?”等问题,蔡教授均作了悉心解答。她表示,教师在备课时,可通过课前问卷、调研访谈等方法收集学生想法,做好学情调查分析,在此基础上再进行教学设计,能更贴近学生;授课过程中,应大胆运用多媒体及多种现代教学工具开展师生互动和小组交流,交流主题要鲜明,互动内容有任务,切勿流于形式;课后应及时通过线上线下测试了解学生学习情况,并安排相关课后学习资料帮助学生巩固所学知识。同时,她勉励大家要积极主动参与各类教学比赛和微课比赛,摆正心态,端正态度,寻找合适自己的发展路径;参加校内外学术交流、评审活动,潜心做好教学和科研工作,在做中学、在学中长。


现场交流环节(温丽华 摄)


本次名师示范课的成功举办,充分发挥了教学名师的示范引领作用,既为我院青年教师提供学习平台,又为全体教师互观互学、交流研讨创造机会。马克思主义学院全体教师将把本次活动的所学、所思、所想充分融入到在今后的教学中,持续改进和提升教学水平,切实提高课堂教学质量。