思想道德与法治教研室简介

思想道德与法治教研室于2023年成立，承载着培育学生高尚道德情操和法治精神的重要使命，是学院贯彻落实党的教育方针，加强和改进大学生思想政治教育的关键力量。教研室主要承担全校本科学生公共必修课“思想道德与法治”、“国家安全教育”等教学工作，同时承担“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“军事理论”“形势与政策”等课程。教研室拥有一支高素质、专业化的师资队伍。目前共有17名专职教师，其中教授2人，副教授2人，讲师4人，其他教师均为硕士研究生。教师们不仅具备深厚的学科背景和丰富的教学经验，而且注重学术研究和实践探索，为教研室的教学和科研工作提供了有力支撑。

在教学改革方面，教研室不断探索创新，优化课程设置和教学方法。通过引入案例教学、小组讨论、互动式教学等多种方式，激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。同时，教研室还加强与其他学科的交叉融合，拓展学生的知识视野和综合素质。在科研方面，教研室积极承担各类科研项目，深入开展思想道德与法治领域的理论研究和实践探索。通过发表学术论文、出版专著、参与学术会议等方式，不断推动学科发展和学术交流。

教研室将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，致力于构建全面、系统、科学的思想道德与法治教育体系，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强法治意识，提升道德素质。

思想道德与法治教研室合照

中国近现代史纲要教研室简介

中国近现代史纲要教研室成立于2023年9月，是一支教学严谨、友爱互助的团队。教研室主要承担《中国近现代史纲要》、《军事理论》等课程的教学任务。教研室目前拥有专职教师17人，其中副教授1人，讲师3人，助教3人，硕士17人，构成了一支年龄、学历、学缘结构比较合理、整体素质教高、具有高度责任心的师资队伍。成立以来所有教师秉持谦虚笃行、立德树人为根本任务，在教学和科研方面取得丰硕成果，共主持省级及校级5项，发表学术论文10余篇，获得省级教学二等奖及三等奖各一项。教研室定期组织各项教学和科研相关活动，积极探索各种教学方法和手段，并定期邀请专家进行学术交流，不断提高学生的学习热情和老师们的科研能力。

中国近现代史纲要教研室合照

马克思主义基本原理教研室简介

马克思主义基本原理教研室是我院思政教育体系的重要支柱，主要承担公共必修课《马克思主义基本原理》课程的教学与研究工作，是我院思政教育的坚强阵地，也是培养学生马克思主义理论素养和实践能力的重要基地。

教研室汇集了一批具有丰富理论研究经验和扎实学术功底的教授、副教授以及青年才俊，共同构成了一个充满活力、追求卓越的教学研究团队。教研室团队相互配合，以高度的职业责任感，踏实严谨的学风和工作作风，教书育人的原则和精神，共同致力于提升教育质量；通过生动的课堂讲授、深入的案例分析和丰富的实践活动，引导学生深刻领会马克思主义基本原理的精神实质和现实意义；充分发挥基层教学组织在立德树人、提高教学水平、提升人才培养质量方面的重要作用，为学生成长和学校发展做出了巨大贡献。

马克思主义基本原理教研室合照

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室简介

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室是一支教学严谨、友爱互助的团队。教研室目前拥有专职教师13人，其中博士1人，讲师2人，助教3人。教研室成员发表论文二十余篇，出版专著1部，主持省级项目1项，主持校级项目3项，主持横向项目1项。团队成员来自清华大学大学、中山大学、华南理工大学等高校，具有与思想政治教育相关的专业学习背景和必备的教师教学技能以及继续学习能力，构成了一支年龄、学历、学缘结构比较合理、整体素质较高、具有高度责任心的师资队伍。教研室主要承担《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》等课程的教学任务。团队定期组织教研室活动，积极探索新颖的实践教学形式和丰富的内容，不断提高学生的学习热情并取得了良好的教学效果。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室合照

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室简介

习近平新时代中国特色社会主义思想概论研室成立于2023年，是贯彻落实党中央立德树人根本任务，培养中国特色社会主义事业建设者和接班人、培育堪当民族复兴重任的时代新人的思政课堂主阵地。学院按照教育部、省委宣传部、省教育厅和学校的相关要求，从高校“大思政”课程教育着眼，统筹相关教学资源建立“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室。

教研室主要承担全校本科学生的公共必修课教学工作。主要开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，同时承担“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”课、“形势与政策”课、“思想政治理论教育（实践）”，开有“当代国际关系漫谈”、“红色旅游与红色文化”等公共选修课。

目前，教研室共有16名专职教师，教授2人，博士3人，其他教师均具备硕士硕历。从学源结构上来看，教师具有马克思主义理论、法学、哲学、政治学等多学科知识背景，不仅为教研室教学提供了强大的理论支撑与知识涵养，而且为科学研究和实践教学开拓了创新的空间。

教研室不断深化教学改革，强化以习近平新时代中国特色社会主义思想概论为核心的课程群建设，思政实践课是其重要的实践依托。一方面，大力加强课堂及实践教学创新，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想的阐释与宣传工作。另一方面，大力开展科研和教研项目的研究，以科研促进教学，深入把握马克思主义中国化时代化的内在规律性和历史必然性。目前省级课题2项、校级一流课程1门、校级教改项目2项、校本项目2项等。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室合照

军事理论教研室简介

军事理论教研室成立于2024年11月，在学校党委的直接领导下，隶属于马克思主义学院，主要承担我校《大学生军事教程》课程的教学和教研工作。教研室有专兼职教师三十多名，是一支职称、年龄结构合理、对教学和科研充满激情的队伍。

军事理论课作为全校学生的一门必修课，列入全校各专业学生的培养计划，授课学时为36学时。通过军事理论课程教学，让学生了解军事基础知识，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质，培养锻炼学生坚强意志等优秀品质，是提升我校学生综合素质的重要途径。

在教学中，教研室成员始终坚持落实立德树人根本任务，坚持教研相长，开展科研活动，注重学术与师德同修，秉持团结一致、齐心协力的精神。注重理论联系实际，并能在教学中充分体现军事色彩，教学效果较好。近年来，军事理论教研室团队在军事理论课程思政改革与实践中取得了显著的成绩。

2020年3月，《军事理论课程思政建设》名师工作室获得立项。2020年6月，《课程思政：构建广东高校国防教育价值新体系》获得广东省社会科学界联合会（国防教育重点课题）立项，实现我校该级别课题零的突。2020年11月，广东省2020年度国防教育规划课题专题研讨会在我校举行。广东教育头条、搜狐新闻、信息时报等多家媒体，全面报道了广州理工学院国防教育特色体系。2020年12月，邓楠老师在广东省高校国防教育和海防教育微课教学比赛中获得二等奖，并聘为“广东省军事课讲师团成员”。2021年2月，我校《军事理论》被认定为广东省2020年度课程思政建设改革项目《课程思政示范课程》，同时被认定为2020年度广东省一流本科课程。2024年12月，张威、卢娟娟、王博三名教师进入广东省军事理论课教学能力大赛决赛，获得二等奖1项，优秀奖2项。

当前，教研室正积极进行教学改革实践和探索，力争把教研室建设成为学术水平较高、教学效果较好的基层教学科研机构，以期能为我校人才培养提供有效支撑，为我国的思想政治教育事业和国防教育事业贡献更大的力量。

劳动教育教研室简介

劳动教育教研室是马克思主义学院坚持新时代党的教育方针，全面推进“五育并举”的重要教学单位。教研室现有教师27人，初步建成一支业务素质优良、学缘结构合理、专兼结合的教师团队，主要负责全校劳动教育课程的建设规划、理论授课、过程管理、考核评价等工作。

劳动教育是新时代高校人才培养体系的重要组成部分，教研室全面贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、广州理工学院《加强体育美育劳动教育实施方案》等文件精神，以立德树人为根本任务，充分发挥劳动育人功能，主动适应新时代国家、区域经济社会发展需要和高等教育新要求，贯彻以学生发展为中心的教育理念，促进学生全面发展，助力培养知行合一、实践能力强、信息化素养高、具有创新创业意识的高素质应用型人才。

《劳动教育》是大学生通识教育类必修课程，采取理论授课与实践活动相结合的教学方式。理论授课主要讲授马克思主义劳动观，通过邀请劳动模范、能工巧匠、企业管理人员及科技专家担任劳动教育导师，开设专题讲座，与学生分享前沿劳动理念与实践经验；同时，学生在校期间须完成规定的劳动实践学时，并在“劳动教育实践管理平台”进行学时申报与审核。内容涵盖公益劳动、校园环境维护、专业技能强化劳动(学生参与产品组装调试、文献调研整理并制作成实用资料、开展市场推广实践等活动)，充分利用实验室、图书馆、实训室等校内外场所开展各类实践活动，培养学生劳动精神和实践能力。