12月5日下午，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程集体备课会在综合楼501教室顺利开展，会议由学院院长袁毓玲主讲，与全体任课教师共同探讨如何加强和改进课程教学质量与教学效果等相关问题。
会上，袁院长重点对教材第七章和第八章的内容进行解读。针对第七章《“三个代表”重要思想》内容，她从教学要求、教学重点、教学难点和主要内容等四个方面进行梳理，要求老师们必须全面把握“三个代表”重要思想的核心观点，深刻理解“三个代表”重要思想的主要内容，充分运用教学案例阐释理论观点，让学生认识到中国共产党是勇于面对挑战、敢于自我革命、善于理论创新的马克思主义政党，增强学生爱国爱党的人民情怀。针对第八章《科学发展观》内容，她建议教师们从当时社会面临的主要问题，顺应世界发展趋势、借鉴外国发展经验，把握重要战略机遇下等几个方面设计课程导入环节，着重围绕“实现什么样的发展、怎样发展”这一中心问题开展教学设计，同时要解释清楚“发展为了谁”这个问题。
互动交流环节中，与会教师围绕教学重点、教学方法、案例解析、疑点难点、课程考核等问题进行深入讨论，通过相互启发借鉴，进一步增强了对教材内容的理解，进一步开拓了教学思路。
会议现场
袁毓玲院长讲课中
